TÜRKİYE'DEKİ BİREYLERİN KOHLBERG'İN AHLAK GELİŞİMİ EVRELERİNDEKİ KONUMLARI VE ORTAYA ÇIKAN SONUÇLARIN BİLİŞSEL DAVRANIŞÇI TERAPİ UYGULAMALARINA ETKİLERİ

Abstract

Kohlberg, ahlaki gelişimin bir teorisyeni olarak, ahlaki düşüncenin altı evreye ayrıldığı bir model geliştirmiştir. Bu evreler sırasıyla öz çıkar evresi, itaat ve ceza evresi, ilişkilerde takas evresi, kurallara uyma evresi, sosyal anlayış evresi ve evrensel ahlaki prensipler evresidir. Bu literatür taraması, Türkiye'deki bireylerin bu evrelerdeki konumlarına ilişkin mevcut araştırmaları ve bulguları derlemeyi hedeflemektedir. Türkiye'deki çeşitli akademik kaynaklar, dergi makaleleri, tezler ve kitaplar, ahlaki gelişim ve Kohlberg'in evrelerindeki konumlarla ilgili bilgilerin toplanması için taranmıştır. Bu literatür taraması, Türkiye'deki bireylerin ahlaki gelişim düzeyleri, evrelere olan geçişlerin faktörleri, toplumsal ve kültürel etkiler gibi konuları kapsamaktadır. Literatür taramasının bulguları, Türkiye'deki bireylerin ahlaki gelişimi konusunda bazı önemli bilgiler sunmaktadır. Örneğin, Türkiye'deki gençlerin ve üniversite öğrencilerinin genellikle kurallara uyma evresinde oldukları ve evrensel ahlaki prensipler evresine ulaşmada zorlandıkları belirtilmektedir. Ayrıca, Türk kültüründe aile, din, gelenek ve görenekler gibi faktörlerin ahlaki gelişimi etkileyebileceği vurgulanmaktadır. Yapılan çalışma aynı zamanda bilişsel davranışçı terapi (BDT) uygulamalarının ahlaki gelişime olan etkilerine de odaklanmaktadır. BDT'nin ahlaki düşünce süreçlerini değiştirme, olumsuz düşünceleri yeniden yapılandırma ve daha sağlıklı davranışlar sergileme becerilerini geliştirme potansiyeli olduğu belirtilmektedir. BDT'nin ahlaki gelişim üzerindeki etkileri hakkında yapılan araştırmalar ve terapi süreçlerinde kullanılan teknikler bu literatür taraması kapsamında ele alınmıştır. Bu literatür taraması, Türkiye'deki bireylerin Kohlberg'in ahlak gelişimi evrelerindeki konumlarına ilişkin mevcut bilgileri derlemekte ve bilişsel davranışçı terapinin ahlaki gelişim üzerindeki potansiyel etkilerini incelemektedir. Bu çalışma, Türk toplumunda ahlaki gelişimi desteklemek ve BDT uygulamalarının bu alanda kullanımını teşvik etmek için önemli bir temel sağlamaktadır.